Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 5 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Hamalik, Oemar
cover
Dasar-dasar pengembangan kurikulum
Komentar Bagikan
Hamalik, Oemar

Kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pembelajaran. Lebih dari itu, kurikulum merupakan sebuah program terencana dan menyeluruh, yang menggambarkan kualitas pendidikan suatu bangsa. Buku ini menguraikan semua hal yang berkaitan dengan kurikukulum, mulai dari landasan , konstruksi, perencanaan, implementasi serta pengembangannya.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-692-210-X
Deskripsi Fisik
xii, 276 hlm.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
375 HAM d3
cover
Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem
Komentar Bagikan
Hamalik, Oemar

Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang melalui upaya pengajaran dengan menitikberatkan pada pembentukan dan pengembangan kepribadian. Dalam upaya pengajaran, perumusan tujuan menjadi utama dan setiap proses pegajaran senantiasa diarahkan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Itulah sebabnya, proses pengajaran harus direncanakan dan sistem…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-526-772-8
Deskripsi Fisik
xi, 240 hlm.; 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.7 HAM p3
cover
Proses belajar mengajar
Komentar Bagikan
Hamalik, Oemar

Kajian dalam bidang studi belajar mengajar merupakan bidang yang sangat penting dalam konteks pengajaran. Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu konsep pegajaran dan kurikulum, komponen-komponen pengajaran, implementasi pengajaran, dan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-526-767-1
Deskripsi Fisik
ix, 241 hlm.; 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 HAM p7
cover
Kurikulum dan pembelajaran
Komentar Bagikan
Hamalik, Oemar

Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas. Guru atau calon guru akan mendapatkan pengetahuan praktis langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman instruksional dan selanjutnya membuat persiapan pengajaran.

Edisi
1
ISBN/ISSN
979-526-232-7
Deskripsi Fisik
x, 184 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
375 HAM k3
cover
Manajemen pengembangan kurikulum
Komentar Bagikan
Hamalik, Oemar

Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus merefleksikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Dalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi alat yang memudahkan pencapaian tujuan yang diharapkan. Beberapa aspek kurikulum; Bagaimana mengembangkan, bagaimana memantau, juga parameter keberhasilan kurikulum dibahas dalam buku ini.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-692-518-4
Deskripsi Fisik
x, 325 hlm.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
5