Fikih Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-515-X

Deskripsi Fisik

xiv, 244 hlm,; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Pendidikan Tinggi Dalam Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-626-000-X

Deskripsi Fisik

272 hlm,; 21.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Nuansa Baru Pendidikan Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-769-085-7

Deskripsi Fisik

xvi, 200 hlm,; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural

Pendidikan agama berwawasan multikultural menawarkan pendektan diaologis untuk menanamkan kesadaran hidup bersama dalam keragaman dan perbedaan. pendidikan ini di bangun atas semangat kesetaraan dan kesederajatan; saling percaya; saling memahami; menghargai persamaan, perbedaan dan keunikan serta interdepedensi. model pendidikan seperti ini memberi konstruk baru yang bebas dari prasangka dan st…

Epistemologi Pendidikan Islam dari Metode Rasional hingga Metode Kritik

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-781-074-7

Deskripsi Fisik

xiii, 393 hlm,; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Tafsir Ayat -Ayat Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-421-922-3

Deskripsi Fisik

x, 280 hlm,; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik Dan Pertengahan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3654-02-3

Deskripsi Fisik

xiv, 304 hlm,; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia

Pendidikan islam adalah berdasarkan Ketuhanan yang Maha Esa dan bertujuan akhlak yang mulia dengan tidak melupaka kemajuan dunia dan ilmu pengetahuan yang berguna untuk perseorangan dan kemasyarakatan. karena agama islam adalah agama yang menghimpunkan kebaikan dunia dan kebahagiaan akhirat, agama yang mementingkan rohani dan jasmani.

Sejarah Pendidikan Islam Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1486-00-2

Deskripsi Fisik

xxx, 360 hlm,; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

6

Buku Teks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum

Membicarakan problem studi islam di perguruan tinggi, setidaknya terdapat sebuah pertanyaan yang perlu direnungkan bersama: Adakah islam dikaj sebagai objek keilmuan sebagaimana disiplin yang lain, ataukah islam dijadikan sebuah rujukan pandangan hidup ataupun akidah untuk mempelajari dan menjalani kehidupan?