Seorang pendidik sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan ketrampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntunan zamandan kemajuan sains dan teknologi. diantara pengetahuan-pengetahuan yang harus dikuasai guruatau calao guru selain menciptakan iklim belajar mengajar yang baik juga dituntut untuk menguasai pengetahuna psikologi terapan dengan pendekatan baru yang erat kaitanny…
Pada dasarnya tujuan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) adalah bagaimana membuat siswa dan guru lebih aktif dalam pembelajaran. Selain murid harus aktif dalam kegiatan belajar dan mengajar, guru juga harus aktif dalam memancing kreativitas anak didiknya sehingga dialog dua arah terjadi dengan dinamis.
Kajian dalam buku ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membejalarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. Pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang dapat dipandang sebagai hasil pembelajaran.
Berbagai kendala dan problematika yang tidak ringan kerap dihadapi oleh institusi maupun praktisi pendidikan islam di indonesia. Buku ini berupaya menguraikan akar permasalahan tersebut dan menghadirkan berbagai pemikiran dan terobosan yang diharapkan dapat menjadi obat mujarab bagi pendidikan islam di indonesia.
Karena hasil tidak memuaskan yang dicapai sekolah-sekolah umum, Quantum learning menjadi suatu keharusan. Kita hidup dalam dunia yang penuh tantangan. Strategi dalam buku ini dapat membantu memberikan tantangan-tantangan tersebut kepada orang dan segala usia agar sukses dalam kehidupan.
Buku ini menterjemahkan teori kedalam praktik yang dapat digunakan para guru diruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep nasionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh.
Buku ini menterjemahkan teori kedalam praktik yang dapat digunakan para guru diruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep nasionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh.
The book is designed so that the reading activities can be used sequentially throughout the year. Sometimes we may have a list of reading and ideas, but are not certain when it is appropriate to use them, especially if there is no structured reading program in place.
To successful, future teachers must have a solid knowledge of the research that support and defines effective teaching practices; develop adeep practical knowlwdge of students, strategies,and a large range of other topics; and have opportunity to apply what they have learned to cement understanding.
Methods in educational research : From theory to practice is pedagogically based: Written from fundamental perspective of how one learns in general and, more specifically, how one learns through research. In this book, we have tried to apply the techniques and instructional practice underlying good teaching to teaching people about educational research.""