Ditapis dengan
Evaluasi program pedidikan
Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat keberhasilan atau kegagalan suatu program pendidikan. Hasil evaluasi tersebut dapat dijadikan informasisebagai masukan untuk menentukan tindak lanjut dari program yang sedang atau telah dilaksanakan.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-481-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 228 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 ARI e2
Pendidikan guru : berdasar pendekatan kompetensi
sistem pendidikan guru sebagai sub sistem pendidikan nasioanal merupakan faktor kunci dan memiliki peran yang sangat strategis. Pada hakikatnya, penyelenggaraan dan keberhasilan proses pendidikan pada semua jenjang dan semua satuan pendidikan ditentukan oleh faktor guru, disamping perlunya unsur-unsur penunjang lainnya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-769-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Pendidikan bahasa di taman kanak-kanak
Untuk memenuhi kebutuhan tersebut disusun pedoman-pedoman pelaksanaan 8 bidang pengembangan kepribadian yang meliputi: 1. Bidang pendidikan moral pancasila, 2. BIdang kegiatan/bermain bebas. 3. Bidang pendidikan bahasa. 4. Bidang olahraga pendidikan. 5. Bidang pendidikan dan pemeliharaan kesehatan. 6. Bidang pengenalan lingkungan hidup. 7. Bidang ungkapan kreatif. 8. Bidang pendidikan scholastik.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 41 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Administrasi dan supervisi pendidikan
Penulis buku ini mengemban idelisme seorang guru. Dia ingin meningkatkan mutu pendidikan kita, yang sesuai dengan alam kemerdekaan yang demokratis dan berfalsafah pancasila. dengan demikian, hasil pendidikan yang menjadi harapannya ialah manusia Indonesia yang berjiwa pancasila, dan yang sesuai dengan kebutuhan serta harapan masyarakat maupun dengan alam sekitarnya.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-039-6
- Deskripsi Fisik
- x, 224 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Orientasi baru supervisi pendidikan
Buku ini memuat berbagai panduan yang dapat diterapkan oleh para pengambil kebijakan pendidikan, yaitu: pengawas, kepala sekolah, para guru dan dosen, maupun calon guru dan dosen, serta stakeholder yang ingin menampilkan kinerjanya secara optimal didalam melakukan supervisis pendidikan.ehadiran buku ini dapat memperkaya referensi kependidikan baik secara konseptual maupun empiris untuk kebaikan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-9152-03-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 318 hlm.; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Kepemimpinan dan supervisi pendidikan
Seorang pemimpin pendidikan tidak saja dituntut menguasai teori kepemimpinan, tetapi ia juga harus terampil menerapkan dalam situasi praktis di arena kerja. adalah ideal jika seorang pemimpin pendidikan disamping memiliki bekal kepemimpinan dariteori dan pengakuan resmi yang bersifat ekstern, tetapi juga pembawaan potensial yang dibawa sejak lahir atas anugrah illahi namun orang dapat melatihny…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 396 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Kebijakan pendidikan era otonomi daerah
Secara rinci, berbagai topik yang mengetengahkan problematika dunia pendidikan dijelaskan di dalam buku ini dengan menggunakan teknik analisis swot, yaitu memperhatikan kekuatan, kelemahan, peluang, serta tantangan yang dimiliki oleh suatu kebijakan. Berbagai kebijakan tersebut antara lain desentralisasi pendidikan, melalui undang-undang otonomi daerah, problematika seputar pendidikan moral dan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3654-59-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 210 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Pengantar Pendidikan
Buku daras yang diberi judul : Pengantar Pendidikan. Tentu saja buku ini masih memiliki keterbatasan dalam berbagai hal. Oleh karena itu koreksi, saran dan kritik membangun dari para pembaca akan menjadi pendorong penulis untuk terus menerus melakukan perbaikan dan pengembangan pada masa yang akan datang.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-18205-1-6
- Deskripsi Fisik
- iii,111 hlm,;20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Sosiologi Pendidikan
menurut pengsmstsn ksmi buku sosiologi pendidikan di dalam bahasa indonesia masih sangant kurang, oleh karenanya kami berusaha mencari bahan-bahan dari literatur asing untuk diterjemahkan agar dapat menabah bahan bacaan di bidang ilmu tersebut.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 555 hlm,: 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Sosiologi Pendidikan
Pendidikan disekoalh bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajat-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan lingkungan sosialnya dalm berbagai situasi sosial yang dihadapinya didalm maupun diliar sekolah.
- Edisi
- Edisi 2
- ISBN/ISSN
- 979-526-200-9
- Deskripsi Fisik
- x, 160 hlm,; 21cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah