Ditapis dengan
Pendidikan pemerdekaan islam
Selama orde baru, pedidikan nasional telah diabdikan untuk mempertahankan pertumbuhan ekonomi yang tinggi dan mempertahankan status quo. Selama itu pula pendidika telah direduksi menjadi sangat pragmatis, antara siap pakai dan siap tidak pakai, sehingga menghilangkan esensi dari pendidikan sebanarnya.
- Edisi
- 11
- ISBN/ISSN
- 979-3305-31-2
- Deskripsi Fisik
- xxxii, 123 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Pengantar evaluasi pendidikan
Evaluasi sangat diperlukan dalam pendidikan formal, dalam hal ini sekolah Khususnya mengenai hasil belajar. Hal ini dimaksudkan untuk melihat tingkat kemampuan da keberhasilan siswa dalam proses belajar. Buku ini akan menguraikan lebih detail tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-495-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 488 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Learning in Infants and Young Children
We are all aware of the importance of learning to man. psychologists seek to understand the wats in ways in which a person's is influenced by his interactions with his environment .
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-0847-0973-4
- Deskripsi Fisik
- i, 216 hlm,; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 649 HOW L1
Landasan pendidikan
Buku ini diharapkan memberikan wawasan dan gambaran yang luas tentang pendidikan melalui himpunan uraian hakikat pendidikan, aliran-aliaran dalam pendidikan , teori-teori pendidikan, sejarah pendidikan, dan mutu pendidikan nasional. Demi memperkaya wawasan dan pemahaman dalam buku ini juga diperkaya contoh-contoh kasus nyata yangbterjadi di masyarakat.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-254-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 158.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Media pendidikan
Pada seri pustaka teknologi pendidikan nomor 6 ini pembahasannya lebih dititkberatkan pada masalah media pendidikan, baik pengertian, pengembangan maupun pemanfaatannya. dalam buku ini disajikan berbagai hal tentang media pendidikan dan proses belajar mengajar, jenis dan karakteristik media, pemilihan media, pengembangan media pendidikan, dan pemanfaatan program media.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-025-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 332 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Sosiologi pendidikan
Berlainan dengan buku-buku yang telah ada, yang mengupas masalah gejala-gejala pendidikan hanya sebagai gejala berdiri sendiri; buku ini justru membahas gejala-gejala pendidikan dalam konteks struktur sosial masyarakat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-050-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 239.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Filsafat Pendidikan Islam : Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integr…
Buku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan islam dalam perspektif keilmuan yang integratif-interkonektif. Paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains, dan agama islam sebagai hubungan antar entitas yang bsaling terkait (interconnected entities). Konsep penulis ditemukan dari indentifikasi terhadap empat problem yang dihadapi oleh pendidikan islam,…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-330-5
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 370 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Evaluasi pendidikan prinsip & operasionalnya
Buku ini membahas secara komprehesif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, antara lain: Batasan, peran dan persyaratan evaluasi, model supervisi, penyiapan tujuan instruksional dan partisipasi siswa dalam evaluasi, macam-macam tes tertulis, macam-macam alat ukur nontes, teknik sosiometri dan pembuatan nilai akhir, serta evaluasi diagnostik dan remidi.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-312-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Metode penelitian pendidikan bahasa
Tujuan penelitian bahasa adalah menemukan kebenaran ilmiah melalui upaya yang sistematis untuk menjelaskan, memahami, memecahkan dan mengantisipasi masalah-masalah, sehingga peneliti semakin memahami berbagai kebenaran dalam dunia pendidikan dann pengajaran bahasa, khususnya bahasa Indonesia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-633-4
- Deskripsi Fisik
- xi, 258 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Dasar-dasar evaluasi pendidikan
Tolok ukur pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubugan. mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (ku…
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-257-4
- Deskripsi Fisik
- x, 344 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah