Buku ini terdiri atas lima bab. tiap-tiap bab disertai dengan rangkuman dan soal-soal, kecuali bab 1 karena bab tersebut hanya sebagai pendahuluan. bab II memberikan gambaran tentang pengertian afiks, disertai dengan jenis-jenis afiks, bentuk afiks, dan arti afiks. bab III membicarakan masalah kata dan kelas kata, yang mecakup kelas kata verba, ajektiva, nomina, pronomina, numeralia, adverbia,…
Buku-buku tata bahasa yang ada, baik tradisional, struktural dan lain-lainya, biasanya, hanya mendeskripsikan keteraturan-keteraturan ketata bahasaan yang ada, dan tidak menjelas kan mengapa keteraturan itu terjadi. oleh karena itu, hasil analisis yang dilakukan belum dapat digunakan untuk membuat suatu prediksi ilmiah, padahal salah satu tugas ilmu adalah membuat suatu prediksi secara ilmiah .…
Buku ilmu bahasa indonesia, Morfologi (M. Ramlan) Cetakan ke 12 ini tidak ada perubahan pada isinya, karena pada cetakan ke 8 adalah terbit dengan edisi revisi menyeluruh pada isinya, maka dari itu kta pengantar pada cetakan ke 9, 10 dan 11 kamu tiadakan,
Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang harus dikembangkan secara dini mulai dari pendidikan dasar dengan cara yang metodis dan sistematis. Tanpa pembinaan secara metodis dan sistematis sulit keterampilan ini dimiliki. Padahal, kemampuan menulis secara efektif sangat diperlukan para murid, tidak saja sebagai sarana belejar di sekolah, tetapi yang lebih penting lagi, keterampilan berba…
Buku Metodologi Pengajaran Bahasa ini disusun untuk memenuhi kebutuhan para siswa S2"
Linguistik terbagi menjadi beberapa bidang, diantaranya fonetik-fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Fonetik, ilmu yang menyelidiki bunyi bahasa dari sudut turunan, merupakan bidang yang belum banyak ditulis oleh para penetili bahasa. buku ini disusun untuk mengisi kekurangan tersebut. selain dilengkapi dengan 68 gambar, bagan, dan tabel, buku iini disertai contoh kata yang diambil dar…
Terampil berwacana berarti terampil menyimak wacana, terampil berbicara dengan wacana, terampil membaca wacana, dan terampil menulis wacana dalam/dengan bahasa indonesia yang baik dan benar. Dengan perkataan lain, tujuan pengajaran bahasa ialah agar para siswa terampil berwacana lisan dan tulisan, terampil berbahasa lisan dan tulisan. Tujuan pengajaran wacana tersebut akan dapat dicapai dengan…
Buku ini adalah sebuah buku untuk belajar bahasa belanda, disini tidak akan diketemukan didalamnya uraian-uraian yuridis yang panjang lebar : ini bukan sebuah buku pelajaran hukum. meskipun begitu seringkali, agar menjadi lebih jelas, suatu uraian pendek berdasarkan undang-undang dan ilmu pengetahuan mengenai beberapa istilah-istilah dan susunan kata-kata lain tidak dapat dielakan, akan tetapi …
Buku etimologi (pengetahuan bahasa indonesia) ini disusun karena kesulitan yang saya hadapi dalam mempersiapkan sub pelajaran itu, karena materinya terdapat dalam berbagai-bagai buku. Betapa tidak efesiennya untuk membaca-baca buku sumber itu dapat dibayangkan. Saya harap buku ini dapat sedikit membantu rekan-rekan dan para pemakai yang berminat akan bahasa kita. tidak berlebih-lebihan jika say…