BUku bahasa yang relatif tipis ini merupakan kumpulan tulisan saya yang pernah dimuat dalam kolom Ulasan Bahasa di harian umum Media Indonesia Jakarta sejak pertengahan tahun hingga akhir tahun 2003, Secara umum, keseluruhan tulisan ini merupakan pernak - pernik masalah kebahasan yang seringkali luput dari pencermatan para linguis dan penyusun buku bahasa.
Buku ini ditujukan kepada para mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni FKIP Universitas Sam Ratulangi Manado di Gorontalo yang selalu memberikan ide baru atas pertanyaan dan persoalan yang mereka ajukan. Kepada Prof. Dr. J.S. Badudu yang telah menyempatkan diri membaca konsep buku ini sebelum dicetak dan memberikan saran yang berharga : penulis ucapkan terima kasih. Hal yang penulis tujuka…
Kalau kita berbicara mengenai pragmatik, seacra implisit, kita pun berbicara tentang wacana. Kita sama - sama mengetahui bahwa tujuan akhir pengajaran bahasa ialah agar para siswa terampil berbahasa: termpil menyimak, termpil berbicara, terampil membaca, dan termpil menulis.
Taak perlu disangkal lagi bahwa tujuan akhir pengajaran bahasa ialah agar para siswa terampil berbahasa : terampil menyimak, terampil berbicara, terampil membaca, dan terampil menulis. Dan satu hal yang pasti ialah bahwa keterampilan berbahasa menuntut kosakata yang cukup. Kekayaan kosakata seseorang turu menentukan kualitas keterampilan berbahasa orang tersebut. Seseorang dikatakan mempunyai k…
buku ini dimaksudkan untuk memnuhi sebagian kecil sarana pengajaran bahasa umumnya, pengajaran semantik khusunya yang secara jujur harus kita akui masih langka di tanah air kita ini. Buku ini terutama ditujukan kepada para mahasiswa, para guru bahasa dan para peminat pengajaran bahsa. SDeandainya buku ini ada manfaatnya bagi mereka maka tujuan penulis telah tercapai.
Kurikulum menggariskab bahwa tema bertujuan untuk mengembangkan dam memperluas perbendaharaan kosakata siswa. Disamping itu tema pun digunakan sebagai pemersatu kegiatan perbahasa anak, baik dalam hal pemahaman (menyimak dan membaca) atau penggunaan (menulis dan berbicara). Dengan demikian pembelajaran di dalam kelas akan berlangsung dalam konteks komunikasi yang wajar. Berbeda halnya dengan pe…
Linguistik yang menjadikan bahasa sebagai objek kajiannya mendekati bahasa bukan sebagai sesuatu yang lain, melainkan bahasa dipandang sebagai bahasa. Oleh karena itu, linguistik lkazim mengartikan bahasa sebagai sebuah sistem lambang bunyi yang bersifat arbitrer. Sebagai sebuah sistem lambang, maka bahasa itu sama dengan lambang lain yang bersifat arbitner dalam kehidupan manusia tetapi sekali…
Bahasa jurnalistik mempunyai ciri-ciri Sendiri yang membedakan nya dengan ragam bahasa lainnya. Ciri-ciri ragam bahasa jurnalistik sesuai dengan tujuan jurnalistik, yaitu menyampaikan suatu berita, baik melalui media cetak maupun media elektronik (radio,TV). Dewasa ini perkembanagn bahas jurnalistik itu agak melenceng dari bahas indonesia yang baik dan benar. Hal tersebut sangat terasa sekali d…
Buku kecil ini terutama sekali ditujukan pada para siswa SPG, para mahasiswa, Para guru bahasa, dan para peminat pengajaran bahasa. Kalau buku kecil ini ada manfaat nya bagi mereka, maka tujuan penulis telah tercapai bahwa dalam buku kecil ini masih terdapat kekurangan memang penulis akui benar-benar dan tidak perlu ditutup-tutupi, Oleh karena itu, demi perbaikan buku kecil ini, maka segala teg…
Buku ini terdiri dari enam bagian. Bagian pertama, Pendahuluan",Membicarakan serba singkat mengenai semantik dan hubungannya dengan disiplin ilmu lain. Bagian Ke du"