Proses belajar mengajar

Kajian dalam bidang studi belajar mengajar merupakan bidang yang sangat penting dalam konteks pengajaran. Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu konsep pegajaran dan kurikulum, komponen-komponen pengajaran, implementasi pengajaran, dan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa.

Reading comprehension

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

159 hlm.; 21,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.4 SAN r1

Teachers, school, and society

We wrote teachers, school and society: a brief introduction to education to introduce you to field of education and provide you with an understanding of fully explore different points of view, particular topics in dept, or practical applications of the ideas and skills described in the book.

Pengembangan kurikulum di sekolah

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 139 hlm.; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 ALI p1

Pengelolaan belajar

Perkembangan ilmu dan teknologi menutup tiap-tiap bidang keilmuan adanya ketetapan konsepsi, akseptabilitas konsepsi itu dikalangan yang luas, serta dapat diterapkannya konsepsi tersebut dalam berbagai masalah yang kita hadapi.

Visionary leadership : Menuju sekolah efektif

Buku ini secara komprehensif, detail, dan teknis menjelaskan beberapa persoalan yang terkait antara kepemimpinan visioner, budaya sekolah, dan kualitas lulusan.

Educational leadership

This book about of the most pressing issues that educational leaders face today. They are thorny, complex issues the kind of problems that do not come with simple answers. As the titile indicates, this book is meant to be more than a collection of readingsit offers varying perspective that can stimulate deeper thougt and wiser action . so expect no magic formulas or absolutes in this book.

Foundations of meaningful educational assessment

With this text, we offer a readable introduction to assessment and measurement within a classroom context. We have constructed this text to help you understand that assessment is a multidimensional, active process focused on student learning and instructional improvment. We focus on assessment principles and concept as they apply to teachers and learners within the contemporary classroom.

Model pembelajaran terpadu

Model pembelajaran ini pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik.

Evaluasi kurikulum

Buku ini memberikan gambaran dasar-dasar evaluasi kurikulum. Materi yang disajikan telah disesuaikan dengan kebutuhan para mahasiswa yng menekuni bidang kurikulum. Buku ini juga sangat diperlukan oleh para pengambil kebijakan bidang pendidikan, sebab evaluasi kurikulum yang bersifat praktis dan implementif menyangkut kurikulum yang sedang berlaku.