Pengajaran mikro

Buku ini menggambarkan secara gamblang bagaimana menyiapkan calon seorang guru agar dapat praktik dalam ppengajaran mikro dan akhirnya dapat menjadi seorang guru yang siap melaksanakan tugasnya didepan kelas secara profesional dan bertanggung jawab.

Standar kompetensi dan sertifikasi guru

Buku ini ditujukan pada guru. Misinya adalah membantu para guru menyangkut dua hal. pertama, keniscayaan dimilikinya kompetensi sebagai syarat utama untuk menyelenggaran pembelajaran. Kedua, keniscayaan dimilikinya sertifikat sebagai lisensi dan bukti bahwa guru yang bersangkutan mempunyai kemampuan yang dipersyaratkan. Artinya seseorang baru layak menjadikan guru sebagai profesinya bila ia tel…

Diagnosa dan pemecahan kesulitan belajar

Mengingat tugas-tugas guru pada masa pembaharuan dan pembangunan ini tidak hanya berfungsi sebagai pengajar saja, tetapi juga sebagai pendidik, pamong dan inovator untuk dapat mengembangkan seluruh potensi dan kepribadian para siswa yang diasuh asah asihnya, sedangkan para penyuluh pendidikandalam tugas-tugas bimbingannyamerupakan komplemen danbagian integral dalam usaha-usahanya untuk mencapai…

Sertifikasi guru menuju profesionalisme pendidik

sertifikasi guru adalah proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru. Adanya buku sertifikasi guru ini dapat memberikan informasi kepada guru dan tenaga pendidik tentang seluk beluk sertifikasi guru. Buku ini berisi tentang alasan mengapa perlu adanya sertifikasi guru, proses-proses dalam sertifikasi guru, serta tes apa saja yang harus dilalui oleh peserta sertifikasi.

Bimbingan konseling

Arahan pada hal yang lebih positif tentu membutuhkan bimbingan, baik secara individual maupun kolektif. Oleh karena itu, institusi pendidikan mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi tidak hanya bertugas membimbing siswa agar naik kelas, tetapi juga membimbing untuk meningkatkan harkat dan martabat siswa/manusia menuju kualitas hidupnya yang lebih bermakna. Buku bimbingan dan konseling …

Penelitian tindakan kelas: untuk guru

Buku penelitian tindakan kelas ini disusun sebagai upaya membantu para rekan guru yang akan melakukan PTK dan melaporkan hasilnya kepada pihak yang berwenang. buku ini mencakup antara lain pengembangan profesi guru, hakikat PTK, pelaksanaan PTK, penilaian dan pelaporan PTK.

Penilaian hasil proses belajar mengajar

Salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar sebagai bagian dari peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui sistem penilaian .Dalam buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar mengajar.

Pengembangan kurikulum teori dan praktek

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-514-601-7

Deskripsi Fisik

v, 219 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 SUK p3

Teori belajar dan pembelajaran

Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran, mulai dari behaviorisme, kognitivisme, konstruksivisme, hingga humanisme. untuk selanjutnya teori-teori tersebut dapat digunakan sebagai kerang kadalam melaksanakan proses belajar mengajar bukan hanya menarik, tapi juga memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembelajaran…

Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran: sebuah konsep pembelajaran berbasis …

Buku tentang megelola kecerdasan dalam pembelajaran ini lahir dari sebuah kritik pakar teknologi pendidikan yang memandang bahwa seharusnya pembelajaran tidak saja didesain dari keberagaman karakteristik siswa secara dangkal, tetapi lebih dari itu, yakni hendaknya digagas dan dikelola dengan sedapat mungkin memerhatikan faktor kecerdasan.