Buku ini bertutur secara gamblang, mudah dicerna, mengetengahkan semua inti pendekatan konseling, dan menggunakan pendekatan kritis dalam memaparkan isu-isu profesional di bidang konseling. Pembahasannya diletakan dalam konteks sosial dan historis, serta menjelaskan secara rinci berbagai pendekatan kontemporer, seperti terapi naratif dan terapi sistematik, pendekatan feminis serta multikultur…
Isi buku ini lebih terfokus pada orientasi dasar bimbingan dan konseling perkembangan komprehensif, yang merupakan kecenderungan baru dan telah dikaji relevansinya dengan penyelenggaraan bimbingan dan konseling di Indonesia.
Berdasarkan kurikulum yang telah disesuaikan tersebut ditulislah buku pegangan mahasiswa dan dosen dalam peyelenggaraan perkuliahan. Buku bahan belajar ini diharapkan akan memberi dasar, arah dan titik tolak kegiatan perkuliahan, sehingga perkuliahan dapat dilakukan lebih terprogram.
Pembinaan kurikulum di sekolah ditujukan untuk menjaga, mempertahankan dan mengupayakan agar kurikulum yang telah disusun dan diberlakukan berjalan sebagaimana mestinya, sehingga tujuan-tujuan pendidikan sesuai dengan tingkat dan jenisnya dapat dicapai oleh para siswa.
Buku ini denagan mengedepankan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas. Pengertian komprehensivitas dimaksudkan sebagai mencoba lebih lengkap dnegan melihat sejumlah aspek. dan buku ini sengaja memadukan perkembangan pendidikan, pembelajaran khususnya, secara historis, denghan kajian falsafah pendidikandan psikologi pendidikan.
It is difficult to omagine a career in foreign or second language teaching that does not, at some point, involve workingwith student who are preparing for an exam. Although an exam class my have a lot in common with other classes, the fact that students are preparing for an exam makes special demands on the teacher.
Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang akan digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. dengan interaksi tersebut, diharapkan bisa meningkatkan motivasi siswa untuk menunjukan minat, inisiatif dan aktif dalam kegiatan belajar. Sehingga akan terbentuk komunikasi timbal balik antara guru dan siswa.
Sejak dilaksanakannya kurikulum 1975 di sekolah-sekolah, telah terjadi penyesuaian-penyesuaian bidang pengajaran di sekolah-sekolah yang bersangkutan. Mata pelajaran pengetahuan sosial, telah digabungkan kedalam suatu bidang studi, yang kita kenal sekarang sebagai ilmu pengetahuan sosial atau disingkat menjadi bidang studi IPS.
Buku ini merupakan salah satu rujukan dalam mata kuliah landasan-landasan bimbingan dan konseling di program magister, program studi konseling. Buku ini akan membantu mahasiswa memperoleh wawasan yang komprehensif mengenal landasan (dasar pijakan) dan rasional keberadaan dan kebutuhan akan layanan dan bimbigaan konseling. Misi buku ini bukan saja memperkokoh pemahaman tentang pentingnya bimbing…