Psikologi perkembangan peserta didik.

Pemahaman tentang karakteristik individu peserta didik ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta didik ini akan sangat berguna dalam memilih dan menentukan pola-pola pengajaran yang lebih baik atau yang lebih tepat, yang dapat menjamin kmudahanbelajar bagi setiap peserta didik.

Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran

Kajian dalam tulisan ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. Pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang apat dipandang sebagai hasil belajar.

Mengapa siswa gagal

Buku ini dipersembahkan bagi guru, sekolah dan orang tua yang sering kali gagal dalam mendidik anak-anak namun mau belajar dari kegagalannya.

Psikologi belajar

Belajar adalah istilah kunci (key term) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagai suatu proses, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan.Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riet, eksperimen an kajian-kajian yan bersifat ps…

Konseling individual teori dan praktek

Buku ini berjudul Konseling Individual mengandungmakna bagaimana seseorang berbicara dengan orang laindengan tujuan untuk membantu agar terjadi perubahanperilaku kearah positif dari orang yang dibantu. Jadi ada dua pihak dalam konseling yaitu pihak yang membantu dan pihak yang dibantu.""

Pelayanan dan bimbingan konseling

Buku ini ditulis untuk memotivasi, menginspirasi, dan mengilhami pembaca guna membangkitkan raksasa dalam dirinya. Buku ini berisi ide besar tetapi sederhana untuk menghadirkan pembaca ke arah kemenangan-kemenangan besar dan kesuksesan dunia dan akhirat.

Education management

Maajemen pada dasarnya adalah upaya untuk mengatur segala sumber daya untuk mencapai tujuan. Jadi, dalam konteks pendidikan, manajemen adalah proses pengintegrasian segala sumber daya yang tidak berhubungan menjadi sistem total untuk mencapai tujuannya. Buku ini memberikan arahan yang komprehensif seputar manajemen pendidikan.

Bimbingan dan konseling islami di sekolah dasar

Di dalam buku ini dibahas mengenai konsep dasar konseling, aspek-aspek penting dalam proses bimbingan dan konseling, termasuk juga bagaimana peran seorang guru, khususnya guru sekolah dasar dalam proses bimbingan dan konseling. Satu hal penting lainnya yang dibahas dalam buku ini analisis mengenai bimbingan konseling secara islami, yang mengangkat contoh mengenai persaudaraan Yusuf as. Buku ini…

Evaluasi hasil belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 196 hlm.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.5 NUR e2

Pengelolaan kelas yang dinamis

Buku pengelolaan kelas yang dinamis: paradigma baru pembelajaran menuju kompetensi siswa merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk membentuk para guru mendalami penerapan kurikulum berbasis kompetensi di kelas, antara lain dengan memberikan gambaran pada para guru cara menciptakan kondisi kelas, menumbuhkan kerja sama antarsiswa, merancang pembelajaran, merancang kegiatan siswa, serta mer…