Buku ini dimaksudkan sebagai salah satu sumber bahan yang dapat dipakai untuk tujuan tersebut.
Buku ini ditulis untuk memberi apresiasi yang sangat tinggi terhadap berbagai upaya yang telah dilakukan oleh semua pemangku kepentingan pendidikan di tanah air. Buku ini pun bisa memperkaya cakrawala para guru, yang memang sudah menjadi guru, agar lebih meluas dan mendalam lagi kadar dan intensitasnya, demi mengupayakn proses belajar mengajar yang berkualitas sekaligus menyenangkan dalam semu…
Sekolah sebagai sistem terbuka, sistem sosial, dan agen perubahan diharapkan dapat peka menyesuaikan diri dan dapat mengantisipasi perkembangan-perkembangan yang akan terjadi dalam kurun waktu tertentu.
Kajian dalam buku ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membejalarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. Pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang dapat dipandang sebagai hasil pembelajaran.
Karena hasil tidak memuaskan yang dicapai sekolah-sekolah umum, Quantum learning menjadi suatu keharusan. Kita hidup dalam dunia yang penuh tantangan. Strategi dalam buku ini dapat membantu memberikan tantangan-tantangan tersebut kepada orang dan segala usia agar sukses dalam kehidupan.
The book is designed so that the reading activities can be used sequentially throughout the year. Sometimes we may have a list of reading and ideas, but are not certain when it is appropriate to use them, especially if there is no structured reading program in place.
To successful, future teachers must have a solid knowledge of the research that support and defines effective teaching practices; develop adeep practical knowlwdge of students, strategies,and a large range of other topics; and have opportunity to apply what they have learned to cement understanding.
Methods in educational research : From theory to practice is pedagogically based: Written from fundamental perspective of how one learns in general and, more specifically, how one learns through research. In this book, we have tried to apply the techniques and instructional practice underlying good teaching to teaching people about educational research.""
This text is ideal for courses that examine current issues in school and schooling. By presenting pro and con prespective, each written in compelling advocate language, the text authorsencourage the reader to think critically an dto develop his or her own views.
Buku ini memperkenalkan kesadaran-kesadara tentang sebuah perpustakaan yang kaya pada guru"