Ditapis dengan
Manajemen Penelitian
Bidang penelitian dewasa ini mendapat prioritas terutama bagi mereka yang menginginkan penemuan-penemuan atau hal baru.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-153-X
- Deskripsi Fisik
- xviii, 644 hlm,; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 5
Dasar-dasar evaluasi pendidikan
Tolok ukur pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubugan. mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (ku…
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-257-4
- Deskripsi Fisik
- x, 344 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 6
Dasar-dasar supervisi
Yang dimaksud dengan proses supervisi adalah semua kegiatan yang dilalui ketika kegiatan supervisi berlangsung. yang diterangkan dalam proses tersebut bukan hanya tahap pelaksanaan saja tetapi sejak proses tersebut dirancang.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-904-2
- Deskripsi Fisik
- xi, 104 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 ARI d2
Evaluasi program pedidikan
Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat keberhasilan atau kegagalan suatu program pendidikan. Hasil evaluasi tersebut dapat dijadikan informasisebagai masukan untuk menentukan tindak lanjut dari program yang sedang atau telah dilaksanakan.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-481-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 228 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 ARI e2
Penelitian tindakan kelas
Buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar penelitian tindakan kelas (PTK) yang merupakan bagian dari penelitian tindakan (action research), bertujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas, menjawab pertanyaan apa, mengapa, dan bagaimana kegiatan PTK dapat dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik yang lain.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-259-9
- Deskripsi Fisik
- x, 151 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ARI p2
Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian Tindakan Kelas telah menjadi top hits dalam kurun waktu lebih dari satu dasawarsa, PTK ini dilakukan karena didalam pelaksanaannya seorang penleiti telah menyusun sebuah rencana dengan menggunakan asas SMART.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-595-7
- Deskripsi Fisik
- x, 259 hlm,: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ARI p1
Prosedur penelitian : Suatu pendekatan praktik
Buku ini merupakan revisi dari buku prosedur penelitian edisi revisi V di dalamnya telah disesuaikan dengan perkembangan ilmu. agak berbeda dengan buku-buku metodologi riset yang telah ada. buku ini disajikan sesuai dengan urutan langkah dalam mengadakan penelitian. oleh karena langkah penelitian yang membentuk pola ini pun bervariasi menurut pendapat orang yang berbeda maka penulis sebut denga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-018-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 370 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ARI p1
Prosedur Penelitian : Suatu pendekatan praktik
Pertama, satu cara penelitian, yang semula hanya : operation research (action research), penulis menambahkan satu cara penelitian lain yakni penelitian deskriptif (description research) kedua, penambahan satu bab yang membahas tentang penelitian evaluatif. penelitian evaluatif ini memang masih kurang popular, namun mempunyai keistimewaan yakni penelitian jenis ini dapat dilakukan untuk semua je…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-998-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 413 hlm.; 23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 ARI p5
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah