00960 2200133 4500245003000000020001800030700002600048650002400074005001900098260003500117084000800152300002900160500063700189 aPengajaran SemantikhText a979-404-108-4 aTarigan, Henry Guntur aPengajaran Semantik a20210403124119 aBandungbAngkasa Bandungc1985 a412 axvii, 241 hlm. :c21 cm. aTaak perlu disangkal lagi bahwa tujuan akhir pengajaran bahasa ialah agar para siswa terampil berbahasa : terampil menyimak, terampil berbicara, terampil membaca, dan terampil menulis. Dan satu hal yang pasti ialah bahwa keterampilan berbahasa menuntut kosakata yang cukup. Kekayaan kosakata seseorang turu menentukan kualitas keterampilan berbahasa orang tersebut. Seseorang dikatakan mempunyai kosakata yang kaya apabila orang itu memahami serta menguasai makana kataa-kata tersebut. Untuk mencapai tujuan itu maka disamping meningkatkan pengajaran kosakata, kitapun harus pula meningkatkan pengajaran semantik disekolah-sekolah.