01053 2200169 4500245011000000020002200110250000600132700002600138650005500164005001900219260004500238041001400283084001100297300002800308500053800336336000900874 aFilsafat Pendidikan Islam b : Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integratif-InterkonektifhText a978-979-769-330-5 a1 aAssegaf, Abd. Rachman aFilsafat Pendidikan Islam : Paradigma Baru pendidi a20230829093915 aJakartabPT. Raja Grafindo Persadac2011 aIndonesia a297.64 axxiv, 370 hlm. :c21 cm aBuku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan islam dalam perspektif keilmuan yang integratif-interkonektif. Paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains, dan agama islam sebagai hubungan antar entitas yang bsaling terkait (interconnected entities). Konsep penulis ditemukan dari indentifikasi terhadap empat problem yang dihadapi oleh pendidikan islam, yaitu problem lack of vision, kesalehan individual dan ketertinggalan teknologi, dikotomi ilmu, dan tradisi berpikir normatif-deduktif. atext