01075 2200157 4500245005500000020001800055250001100073700002500084650004900109005001900158260002700177041001400204084001000218300002800228500066100256 aPenilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan SastrahText a979-503-260-7 aEd III anurgiyantoro, burhan aPenilaian Dalam Pengajaran Bahasa Dan Sastra a20210403124119 aYogyakartabBPEEc2001 aIndonesia a810.7 axiv, 446 hlm, :c23 cm. aKegiatan apa saja yang perlu dan seharusnya dilakukan oleh guru ( dosen juga ) dalam melakukan penilaian hasil belajar siswa diuraikan secara lengkap dalam buku ini. Berbagai kegiatan itu antara lain adalah pembuatan kisi - kisi , penyususnan butir-butir tes, termasuk pemilihan bentuk pertanyaannya, pengujian validitas, reabilitas, dan efektivitas butir soal dan pengolahan hasil pengukuran mulai dari penerapannya statistik desktiptif sampai transformasi skor mentah ke nilai jadi dengan beberapa pendekatan. Tugas-tugas atau tes kebahasaan dan kesastraan yang dibicarakan eliputi aspek kompetensi kebahasaan ( struktur dan koskata ) kinerja kebahasaan.